《比方说我遇见你》第10章 补习风波2
“沐曦妈妈,我知道你让沐曦去上补习班是为了提高学习成绩。事实上,这也是很多家长对孩子的期待。可是有时候我们也要反过来想想,学生在学校的学习压力也很大。
而且,小学阶段,学生需要学习的东西很少。小学阶段更多的是让孩子们去了解世界发展的规律,培养孩子更多的兴趣和能力。
孩子们需要有一个快乐的童年。想想每一个学生,从进入学校开始学习,一直到大学毕业,之后踏入社会准备工作,好像一切都是按部就班的任务了,这个过程也充满了枯燥、乏味。我想我们是不是可以在他们学习压力还没有那么大的时候让他们做一个真正的小朋友,感受童年的美好呢。
至于兴趣班也并非是多多益善。小朋友要学习特长,我们可以根据孩子的兴趣选学一两个,不用报那么多的特长班,毕竟兴趣就是他们最好的老师。
你看,让孩子报那么多的补习班、兴趣班可能还会导致亲子关系紧张是不是?如果学生在辅导班学习过课堂教学知识,但上课不认真听讲,不仅会影响课堂秩序,还会影响课堂教学质量和师生关系的和谐发展,这样可能会形成恶性循环。长此以往,也不利于学生的学习和身心健康发展,这不是得不偿失吗?
当然,这并不意味着就不能给孩子选择课外辅导。我们应该在全面了解孩子的学习情况后,理性思考孩子是否有必要进行课外辅导,选择合适的辅导内容和方式。”
“好像确实是这样道理。那等回头沐曦放学回家后,我再和她沟通沟通,尊重她的意愿。我也希望能够看到她快乐、健康的成长,毕竟人就活这么一次。”
就是这么个道理。当然,关于学习,你也可以给沐曦设置一个小目标,要保证她能够努努力就能达到,进而激励她努力学习,不一定非要报各种补习班对不对。毕竟看着孩子们每天那么痛苦的学习,家长看着也糟心。
“是啊,沐曦妈妈,小刘老师说到我的心坎里去了,孩子们有其发展的客观规律,我们应该尊重他们的发展规律,必要时候加以正确的引导就可以了。”
“杨老师、小刘老师真的是太感谢你们了。要是我一直这样让沐曦去上课外补习班和上兴趣班,回头那孩子不得恨死我。之前呀应该是我魔怔了,老是想着为孩子好,就把自己能想到的所有都给她,可是我确实也像你们说的,没有站在她的角度为她考虑过。
想想我们小的时候哪里有那么多的事情要做,学习就是学习,下课以后甚至连作业都不带做的,每天就是疯玩,不像现在的孩子。我只希望我们家沐曦,以后开开心心、健康快乐的成长就好了,当然还是要保持住学习成绩,要不然也确实不太好。”
“确实是,沐曦妈妈一看就是一个明事理的家长,我们老师呀,就特别喜欢和你们这样的家长打交道,能进行有效沟通。那我就先去上课了,不打扰你们了,再见哈。”
每个人每一天都在和无数个人打交道,除非你一整天都待在家里面不出来,人终究是社会人。在这个大环境下,会遇到各种各样的事情,有一些事情可能睁眼的瞬间就过去了,可是有一些一直在心里面过不去。
人又何尝不是一样。
有些人注定就是来你的生命里赶个趟儿,而有的人就一定要在你的心里面占据一个位置。可是来我们的生命中绚烂过一瞬间的人,谁说他就不会回来呢?