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《神灵之下》第4章 热情之契

“洛弈你有听懂吗?”狄恩问道。

“额,还行吧。”

“学习这些理论真的搞得我好头疼。”狄恩歪着脑袋吐出舌头摆出一副毫无生气地样子,“我只想快点听完开始训练!”

“上课请不要讲这些废话。”沃特作为老师助理,提醒狄恩。

“好吧。”狄恩虽然答应了,但趁雷蒙老师面朝黑板写字的时间,立马朝水哥摆了个鬼脸。

“你个臭小子!!”

第二排的竹青使劲在憋笑,而半夏则像什么都没看到一样面无表情,依然认真地看着黑板。

“咳咳——”

这明显是在警告。

狄恩立马转回身子坐得笔直,竹青也立刻止住了脸上的笑容。

雷蒙老师面朝学生,继续讲道:

“幻灵术,顾名思义,重点就在幻这个字上,是把虚幻的事物具现化的一种能力;而想要将虚幻的事物具现化,则需要为他们提供一个能够展现的场所。如果说原灵术所具现化的事物是真实存在的,那幻灵书所具现化的事物则是现实中并不以实物形式存在的。幻灵术不像原灵术或能灵术一样能轻易通过后天训练习得,拥有幻灵术能力的灵师,要么是先天拥有,要么是后天因为某些强烈的自身或是外在因素而习得的。因此会使用幻灵术的灵师并不多见。”

“继续拿我们万能的灵树理论来说,如果我们将每一个分枝的终点称为果实,那原灵术就是用灵创造其中的一种果实,而幻灵术,通常与原灵术能灵术相结合,创造一颗树,即一个新的空间的同时,再结出很多不同种类果实,树上结出的果实种类以及树的形态等等,完全由使用者的幻灵术本身种类决定。”

“我刚刚也说过,’大树’就是指世界,那这棵‘小树’,就相当于灵能力者创造的契合其幻灵术名称的‘小世界’。相比于世界这棵大树,由于过多的果实致使小树更加的脆弱以及不稳定,因此幻灵术是不能长久存在的,并且本身会存在一些缺陷,部分幻灵术拥有破解的方法。”

“这,,,好绕啊…”狄恩已经听得晕头转向了。

洛弈则在旁边照着雷蒙老师画的树也自己画了一棵在笔记本上。对于不太能一次性记住的东西,洛弈都有记笔记的习惯。

“灵师将创造的小世界重叠与我们的现实世界中,这便是他们奇异能力的具现化体现了。

“老师您能给我讲讲具体的例子,我听得有点乱。”竹青站了起来有些不好意思地说出了自己的诉求。

“我并不会幻灵术,所以没办法展示给你们看。不过等会儿我会给你们展示一下其他某个人的幻灵术。沃特,去我的办公室,把我右边第一个抽屉里最上面的那个黄色文件袋以及笔记本电脑拿来。”

“好的先生。”

说完沃特便立马动身离开了。

“雷蒙老师,那破解幻灵术的具体方法是指什么?”半夏提出疑问。

“这个要视具体幻灵术而定,需要你从实战中判断出对方幻灵术的种类,从而思考能够破解的方法。当然,破解并不是唯一的出路,大多数时候,与对手硬碰硬或许更好,这需要灵师敏锐的判断力,去决定走哪条路胜率更大。幻灵术虽然少见,但并不代表无敌,过度的担心或是恐慌,可能会导致自己败于实力弱于自己的对手。”

随后,雷蒙将手指向了黑板上“契灵术”这三个大字。

“接下来,我来讲一下这最后的一种具现灵术。”老师的声音忽然压低了许多。

“契灵术,可以说是化灵术中最难以捉摸的一种。它是将在现实中原本就没有具象存在的概念类事物以一定的规则用其他三元素的方式展现出来的一种能力。与其说是具象化概念,不如说更像是对其他化灵术的呈现提供一种特殊的途径。”

“等等,啥具象,啥概念的…这又是啥?!”狄恩的脑袋已经开始死机冒烟了。

突然,雷蒙用犀利的目光扫了一遍在座的六位学生。

“正好,我们班里就有一位天生拥有契灵术能力的同学,我们就用他的能力来举例。”

“啊!是谁!?”在座的六名学生顿时都嘈杂了起来,原本已经脑袋短路整个人像死机了一样的狄恩也立马复活了过来。

“就在昨天晚上,阿克西亚老师找到了我,跟我聊了一些事情。”雷蒙走下讲台,抓起旁边的一把椅子坐了下来。“阿克西亚老师是名优秀的驯灵师,我想昨天在食堂某些同学已经和她见过面了。”

“哦!就是那个长着猫耳朵猫尾巴的老师!”

洛弈也想了起来,顿时他似乎明白了,转眼看向狄恩。

“你是不是拦下了准备欺负奇诺的两个青年,还让其中一人负了伤?”雷蒙将视线转向了狄恩。

“额,确实是…嗯?老师,您难道是指?”狄恩突然反应了过来,双眼开始冒光。

“没错,我指的那名学生就是你。”

众人纷纷发出惊叹的声音。

“看样子你自己完全不知情。”

“啊,这个,确实我也知道自己有这个特殊的地方,但没想到竟是听起来就很牛逼的能力啊哈哈哈哈哈。”狄恩兴奋地挠着头。

“你是库塔尔族的人对吧。”雷蒙问道。

“啊好像是的,有听村里的人说过。我一般都不会去记忆这些东西。”狄恩歪着嘴吐了吐舌头。

洛弈望向狄恩,眼里充满了羡慕。

我也能天生拥有强大的能力就好了,只可惜现实恰恰相反。

刹那间,洛弈的眼神中又多了一丝落寞。

“据说这是库塔尔一族所特有的契能力,只要你是库塔尔的后代,那你必将天生拥有这种特质。”

“老师您能具体说说嘛?昨天我没在场根本听不懂你们在说什么!”竹青急不可待地问道。

“那好,听好了狄恩,据我所知,你们这一族所拥有的的这种灵能力称之为‘热情之契’,也可以说是热情之灵。为极为稀少的契灵术中的一种。”

“热情之契?”狄恩瞪大了眼睛,“这听上去也太酷了!!”

“热情?所以说狄恩的能力是能将热情这个概念为规则展现的意思吗!”洛弈心想。

“雷蒙老师,您看看我这么理解对吗。”坐后排的奇诺突然说道。“昨天我也在场,我有观察到狄恩同学在紧握住对方手腕的地方,应该是受到了严重的烫伤,所以说狄恩同学的能力是以热情为规则,当情绪高涨时,身体会释放出热量,也就是呈现出能灵术的状态?”

“哈哈哈,你很聪明,你的说法是完全正确的,看来我刚刚讲的你都听懂了。”雷蒙笑了起来。“但你说的并不算完整,当然这很正常,因为当时狄恩并没有将他的灵能力完全展现出来。”

“?”

“据我所知,热情之灵这个能力的效果并不是产生高温这么简单,他的最终形态应该是火焰。”

“火焰?!”

“对,当库塔尔族的人情绪激动时,他们体内的‘规则’便被激活,自身温度会逐渐升高,并最终灵化成火焰,并且与普通的火焰不同,这种特殊的火焰温度将会随着能力者本身情绪的激烈度升高而升高,也就是说,你越是‘热情’,你能产生的火焰威力就越大。”

“那老师,为什么我并没能产生火焰呢!”狄恩迫切地站了起来,从言语中能清晰地感受到他那难以掩饰的兴奋。

“拥有并不代表就能熟练掌握,你仍需要练习去把控体内的这份力量。”雷蒙冷静地回复到。

“雷蒙老师,我好像有听说过契灵术所灵现化的事物通常拥有特殊的能力,那狄恩的火焰所呈现的特殊性就是指会随情绪变化而发生温度变化这点吗?”半夏举手问道。

“热情之灵可没有这么简单,很多契灵术都是如此,他到底会发挥出怎样特殊的力量,就得看我们这位狄恩同学自己的修为了。”雷蒙老师对着狄恩微微一笑,“但其实我现在所说的都还不一定准确,我们人类对灵的探索还有很长的路要走。”

“老师,我听说契灵术的使用者很少,这是为什么?”

“因为只有‘规则’这一类,人类是没法通过后天学习而操控的,只有先天拥有的可能。现在也有很多人在研究这方面的东西,希望人类能够自由操控所有的四大要素。”

“那我们可以开始训练了吗老师!”狄恩早已迫不及待了。

“还不行,我的计划是先得将现在的内容讲完才行。”

“啊~”狄恩显得很失望。

“不过看在你如此心切的份上,我可以破例一次。狄恩,先来跟我比一场如何?”

“啊!真的可以吗?!”狄恩瞬间又来了精神,“我随时奉陪!”

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