美文小說《哈利波特同人紫羅蘭的愛人》第8章 斯卡曼德先生
不過說起塞勒斯，今年那位新保護神奇生物課的教授居然是斯卡曼德先生！在禮堂聽到鄧布利多介紹他的一瞬間她就第一時間看向了塞勒斯，果然看到小少年用亮晶晶的眼神看著教師席上的斯卡曼德教授。
洛倫下定了一個決心，她要去找斯卡曼德教授要簽名，就用他寫的那本《神奇動物在哪裡》，然後送給塞勒斯當做他16歲的生日禮物。
有了想法，就得付諸行動，由於斯卡曼德教授的辦公室基本上等於沒有，所以洛倫得各種打探他的行蹤。一會兒找一找麥格教授問問，一會兒找一找弗立維教授問問，等等等等……
於是霍格沃茲的教授們、同學們在開學的第二天就看見斯萊特林那位魔咒天才沒有課的時候，滿校園地亂竄，就為了找到那位新來的神奇生物保護課教授。
最後，由於斯卡曼德教授老當益壯再一次常駐禁林，導致鄧布利多不得不在晚餐前用守護神把他喊回來。
我們可憐的風塵僕僕的斯卡曼德教授，急匆匆從禁林趕回來的時候，在校長室看到了抱著自己寫的那本《神奇生物在哪裡》並且穿著斯萊特林校服的洛倫。紐特承認他糾結了，他手足無措不知道應該怎麼對待這位同學。
“您好，斯卡曼德教授，我想請您給我這本書上籤個名！”洛倫把書雙手推到紐特面前。
紐特更疑惑了，他看向鄧布利多問道：“老師您叫我趕緊回來，是為了這個？”
“是的紐特，這個孩子她的好朋友明天就過生日了，她想把你的簽名當做生日禮物送給那位朋友。”鄧布利多搓了搓鬍子，“她的朋友就是我之前和你提到過的那個天生馴獸師——塞勒斯·斯托克，那孩子可是很崇拜你的。”
紐特恍然大悟，從老師的桌上抽出一支羽毛筆，給洛倫手上的書上籤了名字。
洛倫其實對這位神奇生物學家也是有些嚮往，雖然沒有塞勒斯那樣的天賦，但這樣一位聞名巫師界又謙遜靦腆的前輩誰會不尊崇他呢。
塞勒斯那邊，一早起來收到室友們的禮物的他十分高興，更讓他感到開心的是，紐特在路過赫奇帕奇長桌的時候特意和他說了話。
“你好，斯托克先生，聽說今天是你的生日，生日快樂。然後……”紐特有點緊張，然後貓頭鷹們就進來了，“哦，我想你會得到一份特別的生日禮物。”
紐特有點不好意思地笑笑，覺得自己好像有點自大了，“祝你今天一切順利！”然後回到了教師席吃早飯。
塞勒斯困惑地打開了洛倫的貓頭鷹阿爾伯特送來的包裹，裡面有一個毒角獸形狀的杯子和一本《神奇動物在哪裡》，他翻來一看扉頁上竟然有一個紐特·斯卡曼德的簽名和祝福語。他立馬朝著斯萊特林長桌上望去，看見洛倫一臉不高興地攪拌著自己碗裡的麥片，正思考著一會要去和洛倫說什麼，回過神來就看見對面的懷特拿著那個毒角獸杯子端詳著。
“你幹嘛呢？”塞勒斯趕緊把杯子搶回來，仔細地翻轉檢查著杯子有沒有損壞。
“不就是看看嗎，誒，我還從來沒見過這種形狀的杯子。你再給我看看！”
塞勒斯往後一退，把杯子抱在懷裡好像那是什麼稀世珍寶。塞德里克看得直搖頭，這還說不喜歡人家呢，人家送他個杯子都當個寶，雖然那杯子確實挺稀奇的。
格蘭芬多長桌上，哈利對火車上攝魂怪靠近他時的感受記憶猶新。
“你們覺得我是不是應該去找洛倫學習一下火車上她使用的那個咒語？”哈利的語氣中帶著點猶豫。
“那個咒語是守護神咒，是個高級咒語，很多巫師直到死去都沒能學會這個咒語。”赫敏說。
“然後呢？”羅恩困惑地問。
“哈利很有可能會因為天賦的原因而無法學會這個，你知不知道！”赫敏嫌棄地拍了一下羅恩的腦袋。
“那我也得學會它，總不可能指望每一次遇到攝魂怪的時候都有一位能夠釋放守護神的巫師幫我。”
哈利下定了決心，卻找不到人，於是只有找到了同為斯萊特林的德拉科詢問洛倫的去向。而德拉科正坐在樹上，周圍圍著一群斯萊特林，羅恩有點想走，但一想到赫敏還要面對這些人還是硬著頭皮留了下來。
“歐，哈利，弗洛倫絲已經五年級了，她需要為OWLs考試做準備，當然不會像之前一樣有那麼多的空閒時間。”德拉科坐在樹上，居高臨下地跟哈利三人說話，“話說，你找洛倫是想幹什麼？”
“唉，德拉科你就不能下來說話嗎？我想和她學火車上的那個咒語。”哈利無奈地揉了揉自己的脖子。
“你是說守護神咒？”德拉科甩甩腿更悠閒地靠在樹上，“要不你還是放棄吧，我爸爸都用不了這個咒語。”
周圍的斯萊特林紛紛表示贊同。“而且，就算你找到了她，她也不一定就有時間教你的。”德拉科接著說。
哈利無奈只能放棄，洛倫那邊確實在為考試而焦頭爛額，她雖然擅長几乎所有魔咒，但這僅限於她不用為了魔咒課、變形課和黑魔法防禦課發愁，古代魔文和魔藥學都快把她逼瘋了。
“唉……”洛倫第無數次嘆氣。
“又怎麼了？”克萊爾也有點浮躁。
“我記不住！這些如尼文單詞，就好像跟我有仇一樣！它不往腦子裡進啊！”洛倫狂躁地把自己的頭髮揉得亂七八糟，“我背一頁，上一頁的就忘了，背上一頁的這頁的又忘了……”
“但這是你進聖芒戈的必要課程之一不是嗎？”
“……哈！毀滅吧！累了。”洛倫心想別學了，廢了，進什麼聖芒戈，乾脆當奧羅去算了，反正她格鬥還不錯。
洛倫乾脆放空了大腦，計算起復習的進度來，其實她的天賦已經給了她比其他人更多的優勢了，只是她和克萊爾兩個人都太著急了。對於克萊爾而言，愛上一位教授並且那人還不作任何回應就已經夠她受的了，她已經打算往魔法部方向發展了，也許躲開斯內普是個很好選擇。
才剛剛開學，洛倫和克萊爾顯然是有些太著急了。
這天的黑魔法防禦課是和格蘭芬多一起上的，當鬧騰的小獅子里加入了韋斯萊雙胞胎就像是納威炸掉的坩堝一樣熱鬧。
“首先我想請問大家，惡咒的定義是什麼？是基於惡意而施展的咒語，還是僅僅因為它所產生的結果是不好的，所以稱之為惡咒？”盧平溫和地問，大家有的低頭翻書，有的認真思考，還有的明顯在走神。
見沒人回答，他又接著問道：“所謂的反咒又是什麼，反咒與其所對抗的惡咒之間有什麼聯繫？反咒與惡咒之間是否是一一對應的關係？如果不是，那麼一個惡咒是否可以被多種反咒所終結？例如我接下來想要教給你們的萬咒皆終，它可以解決包括歷火在內的大多數惡咒，那麼今天的作業就是從剛才我對大家提出的問題中選擇一個或者幾個來論述，下次上課的時候交給我……”
五年級的第一節黑魔法防禦課結束了，就連弗雷德和喬治都意猶未盡，更別說洛倫和克萊爾這種從頭到尾認真聽了課的人。
“我覺得我會選惡咒的定義這個方向，這很有意思，讓我開始思考一些事情。”洛倫邊走邊和克萊爾說著，哈利剛上完一節魔藥課迎面走過來。
“洛倫，我想請你教我守護神咒。”哈利侷促地說，“我知道可能會很難學，但是我想要自己獨立起來不能一直依靠你們為我遮風擋雨。”
“哈利，你能這麼想我很高興，唔……我想想，如果這週末你有時間的話可以來找我，我應該都能空出時間來，我們找一間空教室怎麼樣。”洛倫想要躲開克萊爾瘋狂的複習計劃一段時間，於是毫不猶豫地答應了哈利的請求。
這是一個令人舒爽的週末，秋天的霍格沃茲好像是被埋在楓葉裡一樣，洛倫找了一間空教室，哈利找到這裡的時候洛倫正用咒語把教室裡的落葉和灰塵給吹出去。
“阿嚏！阿嚏！”哈利被嗆得打了好幾個噴嚏。
“歐，抱歉哈利，可能是昨天最後離開的學生們忘了關窗，昨晚又那麼大的風，所以，你知道的，弄的教室裡很髒亂。”
“阿嚏，為什麼不換一間教室呢？”哈利眼淚都嗆出來了，鼻音很重地說道。
“因為我覺得這間教室比較寬敞明亮，但顯然由於這些優點而導致這裡很容易被吹得亂七八糟。”洛倫順手給哈利一個無聲咒治好了他的鼻子，又聳聳肩說道，“好了，我想我們可以開始了？”
“嗯，我準備好了。”哈利揉著鼻子悶聲回答。
“那麼，讓我們先從基本信息開始，守護神咒目的在於產生出一個具象化動物形態的守護神，它是你內心最深處的體現，念出咒語的同時，需要集中精力想起那些最快樂的回憶。”洛倫說著翻開一本《神奇動物在哪裡》，把上面攝魂怪的繪圖指給哈利看，“這就是攝魂怪的形象，守護神咒是目前已知的唯一能驅逐攝魂怪的咒語。守護神的形態一般是普通的動物，但有些巫師的守護神卻是鳳凰、龍或夜騎之類的形態，例如鄧布利多教授的鳳凰守護神。守護神的形態大小與其強弱沒有什麼相關性，不過卻有高級和普通之分，高級守護神不僅可以驅趕攝魂怪，還可以傳遞消息，由鄧布利多教授發明出來，只有魔力高深的巫師才能釋放出，也一種安全並且一定程度上可以表現施咒者忠貞與否的方式。”
洛倫收起書本，“那麼哈利現在拿出你的魔杖，咒語是——呼神護衛。記得要想著最快樂的回憶！”