美文小说小说：道为师
主角：世云荷花仙子
作者：笑鹰
最新章节：第49章 欢快的晨光
简介：世云大学毕业后，回到母校教书。一位花容月貌的荷花仙子，外表光鲜，内心却苦难无比，几经磨难，在世云老师这个人生导师的指导下终于考上卫校。世云却因误会调入小学，后经过努力，调入本县最好的高中，还因学生溺水，主动辞职。不管在什么学校他都潜心修道最后入职日思夜想的世云学校。
《道为师》第1章 乐为人师
金秋的太阳挥洒着热情洋溢激情四射的心线。
明天参加县教师节表彰大会，我要作为教师代表发言。
我的心激情澎湃，耕耘着发言稿《乐为人师》：
我从走向讲台的第一天就期盼着让激情和童真化作飞鹰的双翅在蓝天白云上翱翔，用真情把我的现实与梦想打造鸟的羽毛，寄希望于学生与我共舞学海云天。
我把心窝里孕育出的梦想之鸟用快乐哺育，更期盼同事送来乳汁共同喂养。
我放飞我的梦想到天空，隐隐约约看见漫天的飞鸟正扇着云帆似的鹏翅与我作伴。
我不知道天上有几许飞鸟与我竞飞！名利裹着夜雾来了，我的翅膀裹在夜幕中，双翅在雾霾的胁迫里缓缓下降。
世俗扑闪着黑色的天网缠绕着我的羽翼，往尘埃坠落，举翅难展。
跌落现实，我在苦苦思索，教育之根何在？
教育的根本目的就是培养学生浓厚的学习兴趣、良好的生活习惯、快乐向上的心态。
只有教师乐教，学生才会乐学。
快乐之根何在？我苦苦求索，蓦然回首，其实很简单，只要当天的疲劳当天解除，当天的烦恼当天排除，快乐之根自然天成。
如何护根？热爱学习、科学与文学才会使素质之根壮大，根深叶茂，树木苍天，树大林深，林子大了鸟就多就大了。鸟儿还要插上科学与文学的翅膀，才能真正快乐无穷，笑傲蓝天。
然而，教书越久迷惑越大，快乐日渐逃遁，迷迷糊糊中，白日做梦，梦见1200多年前的唐代柳宗元手捧《种树郭橐驼传》对我讲解：种树之理是为了“移之官理”， 应“顺木之天”不必无微不至地关心，否则结果适得其反，虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。养树要按照树木的本性去栽培，做到“不害其长”“不抑耗其实”。
似有所悟时，叶圣陶老先生也走过来告诉我，搞教育要像搞农业那样道法自然，不能像搞工业那样生产标准化产品，像机器人那样考试。
我认为“养树”与“养人”同理，就是要尊重并按照客观规律办事。“爱之太殷，忧之太勤”的种树者的愚蠢行为，只会弄得树纷纷扰扰，不得安宁。同理，学生疲于应试，将其根捆缚，怎么能让其吸收自然之书、社会之书的精华？怎么会有读书的幸福感？学生成长的规律应该是主动读万卷书、行万里路、阅人无数，教育者只须适当引导，让学生个性化地尽力发挥潜质。
人法地，地法天，天法道，道法自然。道是本质规律，老鹰在雏鹰羽毛丰满后啄其出窝，它自然会飞，不必过虑。
今朝梦醒何处？只有道法自然，养成终身学习的习惯，创造性地生活学习，找到读书教书生活的幸福感，才能达到预期目标，实现教育的理想，社会理想。
虽然老师有许多好处，然而还是困惑多多，如何解惑？我认为，解除迷惑的最好方法是脚踏实地精神出世。为了树木，为了青山绿水，为了蓝天白云，如果遭遇困惑，不妨学学老庄、陶渊明、李白、苏东坡，笑看花开花落，仰观云卷云舒。心情郁闷时，可把自己想象成一只翱翔云天的鸟，飞越高山流水，飞到月亮向嫦娥姐姐玉兔问好，与金乌齐飞，飞到鹊桥呼吸青天正能量。
回到大地，不要因为看见满目疮痍而悲伤，也不必嫉妒恨白玉为堂金作马。在荒地上耕耘，把快乐与智慧的文学与科学之种播种在自由的心田里，我们只要充满童真与激情辛勤地干着播种培根的事业，看见小苗一天天成长，枝繁叶茂，开花结果，心中的温馨自然芬芳云天。
回校的路上，荷花仙子苪美荷与何晓星老师手捧菊花等在芙蓉大坝上，为我献上花。
在清河乡农行营业所工作的老同学谭家英追上来，为我送来一本书。
花掉在地上，她不小心踩了一脚。
气得何老师对她怒目而视。
荷花仙子蹲下身，默默收拾残花。