《雪苓》第9章 周先祥的故事
周老师是雪苓又爱又恨的老师,周老师是城里转过来的老师,高高瘦瘦的身材,头发是自然卷,总是穿着一身西装特别帅气。在某些方面雪苓很喜欢他,也很讨厌他。
周老师上课很风趣,他肯定是一个有很多故事的人,因为他上课的时候总是那么的认真。他为了我们的学习不辞辛苦,给我们印试卷,给我们抄题目,因为农村穷,根本没有钱买学习资料。雪苓有的时候觉得很奇怪,为什么那些大人在麻将桌那么有钱,给孩子买本资料十几块钱都没有呢?总是在叫穷,一输输个大几百也不心疼。
周老师带着我们手自笔录,哪怕是长篇阅读,他在黑板上抄录着,我们在底下抄写着。那个时候的岁月真美好,就那么想一直和周老师一起抄录下去。导致雪苓一直都很喜欢练字,虽然字写的不好。
让雪苓印象最为深刻的一个黄昏,那是一次班会课,周先祥的眼睛里面充满了无奈,他说起他小时候读书的艰辛,蚊子太多就用一桶水把腿上皮肤裸露的地方浸泡在里面,蚊子就不咬了,冬天特别冷,大雪深数尺他的双手全部都是冻疮,他依旧不敢懈怠读书,手一遍抄写着书本上的内容一边流出脓血和黄水也在所不惜。他每每说到此处,雪苓的能够感觉周老师的眼里有些许不一样的东西,等待长大了才知道那个东西叫做沧桑。周老师对于雪苓她们浪费时间的行为很是无奈,他总是重复着一句话“少年不知读书早,白首方悔读书迟”到时候就“悔之晚矣!”他说这句话的时候眼里是有泪光的。雪苓能够感受得到,周老师内心丰富的情感变化,那眼里的沧桑和故事是怎么也掩饰不掉的。
雪苓的存在很让周老师为难,他一方面想解决,一方面他的微薄之力根本控制不住农村的野蛮习气。因为金夜生经常欺负雪苓,妈妈来学校一次。当时金夜生就被周老师带进办公室谈话了,只不过治标不治本,该欺负还欺负,变本加厉。因为学校的教育只是教育的一个方面,家庭的教育却是陪伴终身的,金夜生没有家教,换做陶行知都不一定会感化他。雪苓从来不曾怨恨过周老师,只是有的时候周老师的麻木让雪苓憎恨。
他后来也不管了,睁一只眼闭一只眼,让雪苓觉得他不配作为老师。他曾经因为雪苓的问题还打电话给雪苓的父母,他不清楚,他的这通电话可能会让雪苓饱受皮肉之苦和言语的暴力。所以一个合格的老师要会观察每个问题学生的背后真正的问题,而不是找家长抱怨,用开除学生来威胁学生家长,这种作为让人不齿。
作为老师可以做成这样,雪苓已然是感激涕零,但是他后期的冷漠却让雪苓坠入冰窟。雪苓不能抱怨任何东西,因为有些东西她无力改变,她只能接受这些命运的馈赠。