這不文明免費閱讀章1025 學院與研究所
【先知】是寶。
但先知只有一人,而聚居地大大小小已愈十處。
作為無價之寶,大長老認為,先知的居所自然應該是在“中央”。
這不是怕因為“先知在地方會導致大權旁落”這種破事兒。原始共產環境之下,眾人還真沒生出“爭權”這種想法。
大長老考慮的是,中央生存條件最好,先知不去中央“貢”著,難道要放邊區吃苦?
中央物資豐富:人口眾多,土地開發程度高,野外的採集漁獵資源也排在前端。人力物力總排名,第一。
所處地域最安全:大型危險猛獸出沒率低;外圍各部落聚居地,即可為屏障,又能當外援。真要出個大事兒,一是可以八方來源,二是有事兒一般也是外圍其它地方先發生,中央有足夠的預警時間以及調整和反應的機會。
中央之名,除了因為它是南遷後的起源地、核心區,主要也是因為它地處眾聚居點的中央位置。人員充足的情況下,兩天就能聯繫上所有部落。
又因為物資充足,調運也方便,可容納人數自然可以擴增,非常適合各聚居地派人集中搞進修,一起學習新知識新技術。
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大長老說的沒錯,好處也是擺在明處大家都看得見。
真要有漏算了啥壞處,或是沒預想到的地方,一般來說那也是:中央若是有不足,周邊的更加好不了。
長老斟酌再三,雖然覺得自己這邊正紅紅火火的一切順利,一旦先知離開,必有負面影響……但還是表示,自己全力支持大長老,畢竟此地的人力物力與中央相比都有所不及,安全方面更是無法比擬。
就在萬眾一心,全心全意為先知考慮,尤其是出於安全方面的考量,達成了“先知移居中央”的共識之時,目標人物挺身而出,表示:
NO——!
去中央的好處實實在在,先知自然也將其考慮在內。但是,一番斟酌權衡之後,還是提出了異議——中央位置太靠裡,也就是太靠中心了。
道理也很簡單。
先知幾乎從最開始就在做探索隊的各種準備。不為擴張控制範圍,而是要探開周邊地圖,以便掌握地形地勢、礦產生物……各資源的信息。
就當前觀察而言,自己地處深山老林,整體地勢西偏北高而東偏南低。若想離開山林去外面瞅瞅,那往東走是第一選擇。
當前所在地區,山地起伏,不利農業發展。
跑出去看一看,就算找不到地肥水美的平原地區發展農桑,若能找到水草豐美之地發展畜牧養殖業,也比現在“依舊依賴採集狩獵”的要來得強。
擱遊戲裡,城市的選址有一條必須注意的要領:除非出于軍事和戰略的需求,新城理論總產能不能低,且產糧不能少。
因為,產糧不足,勢必拖累城市人口增長,而人口反過來就會直接影響當地產能的發揮。
地處山區,那就梯田啊?
遊戲裡,梯田屬印加獨佔,與中國不沾邊兒,但要論修理地球,中國卻從不落人後。中華農耕技術在歷史上長期處於領銜地位,梯田也算老祖宗的寶貴財產之一。
先知雖然不是農民出生,卻也為圖片影視中領略過的,那犁山為田的風景,所吸引與震驚過。自然不會忘掉梯田的存在。
可惜……沒辦法,至少現在沒辦法。
不論人力還是物力,當前都不具備充足的物理條件。
修梯田,即便沒有方便好用的金屬工具,依靠辛勤勞作和木石工具倒還可以慢慢開墾擴建……可灌溉怎麼辦?
沒有相對自動化、機械化的提水灌溉工具,總不能拼人力來擔水吧?人力資源本來就挺緊張了。
空知道翻車、筒車、曲轅犁……的工作原理,卻沒加工製造的能耐……這份鬱悶與無奈,實不足為外人道。
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除去要往東拓展,迴避“中央–地方,往返兩天”的時間損失之外,還有一個更現實的問題同樣需要規避。
中央的確人力物力最好。但事實上卻也就矮子裡面挑長子的局面。
不至於像這邊一樣,為了代表團的一次到訪,須提前做數日之準備。但要在長期支撐大批不事生產、專門從各地來學習新技術的學員及其教授人員的基礎上,再加上一群專注研發製作,不事勞動尤其是糧食生產的【專家】……
各聚落在條件合適的情況下,都可以,也應該,結合新技術搞創新。只是先知在這基礎之上,還想著召集大量人才,強強聯手,發揮“聚集效應”。
說白了,就是除了要建【學院】,先知還要修【研究所】。
兩處的運行與配合,先知也已考慮過。
先是組織“文化人”來“研究所”進行學習深造。
接下來一劃為二,其一在進修部分知識技術後,先行返回學院,開始普及教育,將新的知識和技能儘早傳授給各地的族人;而另一部分則利用前者的教學時間,繼續進修,直到前者完成教學任務。然後兩者互換,教學的回來繼續進修,進修的換去教學……如此反覆。
同理,為了避免過量人口的過度聚集,各地的“遣中央使”也參考“教學–進修”模式,一半學習,一半會村教學,之後輪換。
總體方針濃縮一下就是:
教授:半數教學,半數進修,教學輪換。
學員:學習一段,回家傳播一段,學教輪換。
地方:連貫教學,持續進步,換老師不換學生。
當然了,“一半一半”是虛指,表“分批”之意。
具體是分三個批次四個批次、各階段人數規模多少合適……實際情況實際解決,依舊是“你們辦事,俺放心”。
學院、研究所分處相鄰兩地,分隔不過一日之地,兩地對生活物資的壓力卻會分攤減輕。
而且,就算中央能支撐起大量不事糧食生產者,總歸也會有一定上限,不如全拿來擴大學員數量,以增加普及效率。
至於研究所,新來的人口精且少。多餘人口容量,大可放給“安保人員”,已緩解安全問題。
再加上,來的是“文化人”,好比研究生。他們在學習的同時,也將參與研發和製作的實際工作——在“探索者基地”有更多的動手機會。
這樣,,即提高了研究所的科研製造能力,也讓學員親身上陣,參與實踐,從而親身瞭解和習慣在面對困難解決困難之時的,那種“確認問題,分解問題,逐個擊破”、“膽大心細,認真謹慎”一類的做事風格和思維模式。
老實說,相較於知識技能,先知更看重顯得有些虛無飄渺的:做事風格和思維模式。
新問題總是不斷出現。依靠某個人來處理,或能應付一時;但是,只要擁有直面困難的勇氣,掌握解決問題的方式方法,這人乃至整個民族,才有發展壯大之希望。
研究生們是全族精華之所在。除了學習、教學,日後定是各地骨幹。先知期待他們在未來能因地制宜、因時制宜地面對並解決各種問題。
……
先知發了話,說得又是一套一套的非常有道理,那就照辦咯。
就像先知說的“實際問題實際解決”。等以後真有了危險的苗頭,再將先知“綁”去中央不遲。現在,加強守衛倒也足夠,大不了加強周邊“掃蕩”的力度。
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如此這般,既然先知不搬家了,那麼,本地的稱呼,也從“東邊低處河畔山坡”,簡稱“東坡”,又或更直接叫“東一(環)”的,改名成了“先知之居所”,簡稱——“先居”。
又在先知的建議、以及代表團,即各部落頭領級別人物的“無所謂”之下,廢“部落”行“村落”。自此,各地正式名稱,就改叫先居村、中央村……以此推論。
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再再之後,又說到了先知“上路”的準備和安排。
有鑑於先知那比“風吹跌倒,放屁頭暈”好不少(-_-!)的體質,先居方面自然早在向先知報告“將要去中央完成祭祀”之後,按照指示,製做了類似轎子和擔架一類的載具,並通過了檢測。
也因此,所謂的“準備和安排”也就是個例行通報而已。
此後無甚大事,閒聊兩句,便散會鳥。
時間已不早,代表們今晚的休息地點卻還未正式安排。這時散會,正好由長老他們引路,將眾人帶到了“進村時所見茅草屋”處。
臨時新建的茅草屋很寬敞,尤其是在原本應當出現在中心位置,屬於必備品的篝火堆被挪到室外之後,一屋塞上四五個人,完全沒壓力。
至於床鋪……先知倒是想建“藤絲床、樹皮絲床”,人手少、時間緊……反正獸皮乾草準備充足,由得代表們隨心自建去吧。當然,大長老還是要除外的。
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大長老的居室,被安排在那個眾人前所未見的,四四方方的,用泥巴修建的地方。
裡面靠牆架著一張木床,離地約四十公分。床面沒用藤條之類的軟材料製作,而是直接用長直枝幹拼出床板後,再鋪上“墊被”。
新制樣板房僅此一間,由大長老使用毫無爭議,理所應當。
大長老年紀著實不小。儘管依舊健康矍鑠,體質到底是不比當初。真要隨便打個地鋪,哪怕當前天氣一點都不冷,可萬一地面寒氣入體……找誰說理去?
有新床,大家夥兒也就瞧個稀奇——先知之下,就該大長老用。
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要看的不會僅僅是這麼一張床。
整個屋子都新奇得很。長老被等不及明天的一幫子人硬生生拖住,聲言:你要不好好介紹一番,俺們今晚哪裡還睡得著覺。
得!沒辦法……
新屋子,與尋常用木材獸骨做支撐,外蒙皮革草葉阻風擋雨的帳篷不同,外土內木——這是一個土木結構建築。只是屋頂尚未完工,僅用茅草覆蓋,作了臨時處理。
新屋子所用的建造方式,與現用的“篷”大相徑庭。
別的先不提,光四角使用的,超過胳臂,接近小腿粗細的立柱,就屬於從未出現和考慮過的材料。
茅草屋的框架,起到支撐作用的枝條,下端最粗的地方不到一指半寬。皮帳篷要求支持物更牢固,但與茅草屋相比,有所加粗,可最主要的還是依靠增加支柱的數量。枝條本身少有過一指半,鮮有近兩指的。難得有個把胳臂粗的,也不過是正好碰到就用上了。直不直的不去說它,通常長度都有限得緊
這與“小腿粗細的筆直一根”比起來……別的啥都不管,新屋子一個“夠牢靠”的印象,先直接戳在了眾人心頭上。
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“四根柱子太粗,捆綁不易。所以,橫樑就沒拿繩子綁……”
啊?!
唉?!
咦?!
長老繼續往下介紹。輕飄飄一句話,帶出一個眾人想都沒想過的點。一愣之下,接著便是一片喧譁。
不捆紮結實……豈不危哉?
危矣!
趕緊護著大長老,送出去(?)……