美文小说小说：一首没有伴奏的歌
主角：谭潭，林捍郗锦晨
作者：潭映天
最新章节：第5章《夜幕深处的背影》之《雪纯梅芳诉衷肠1》
简介：这部小说着力抒写学生的情感世界，充满青春气息，苦涩与悲痛中不乏励志与幽默；线索清晰，明暗交织；故事情节在开端到发展再到高潮的演变中悬念迭起、跌宕起伏；结局更显有志者抱负远大、境界高远、格局新旷；故事中主要人物——班主任老师、音乐老师、谭潭、林青青、夏溪林、程强、林捍、郗锦晨、谭玉树、林龙泉、彭程、高飞鹄、高山山等个性鲜明，共同谱写着一群莘莘学子的情感之歌、青春之歌、理想之歌……
《一首没有伴奏的歌》第1章 一首没有伴奏的歌
（原创小说 作者：潭映天）
一首没有伴奏的歌，
孤独地涌上心头，
在无人并肩的放学路上，
在挑灯夜战的难题思考中，
在感觉与梦想矛盾的冲突里，
在世俗与心灵的碰撞间，
我被迫清唱着，彷徨着，
彷徨着，清唱着……
一首没有伴奏的歌竟然会被他诠释得如此酣畅淋漓—— 他的声音一改讲课时的理性为感性，他的表情一改讲课时的单调为动人，他的眼神一改讲课时的严肃为泪滴盈盈……在同学们一片热烈的掌声中，我莫名其妙地低下了头，面部直至耳根愈来愈热，感觉我和站在讲台上清唱的他就是一个人似的，难道上辈子我们是龙凤胎?亦或是连体婴?
“老师，老师，再来一首，再来一首……”
我仍然不敢抬头，只是透过自己额前“齐刘海”的间隙偷偷地看向讲台，只见他突然间失去了平时在课堂上表现出的沉稳模样，双手不知往哪儿搁，一会儿抚一抚讲台，一会儿捏一捏备课笔记，一会儿摸一摸腰间，可能想插一下衣袋吧，但夏天的衬衣上腰部没有口袋，最后他只有让两只“同病相怜”的手抱在一起，接着不停地搓揉着……
正当我期待他急中生智的时候，他立刻拿起教科书并竖起来在讲台的课桌上重重地敲了一下——哇！心有灵犀啊！我是上天为他准备的“遥控器”吗? 明亮的课堂顿时鸦雀无声，同学们又恢复了往日上课时的平静。我不知什么时候已抬起头，发现他的脸也很红很红……
“感谢同学们在这个教师节给我的掌声，给我的喝彩，明年的教师节我给大家再来一首。下面接着上课……”
这节课接下来的时间里，我走神了——我不敢看黑板，不敢看他，笔记也是看同桌的，不知他讲了些什么内容？真是“怕什么来什么”！他突然叫我的名字——“谭潭”，半天我才明白过来他是叫我回答问题。刚才我的心“蹦出去”丢了，被他这么一叫，心又回来了，但它比我的人更不知所措，在胸口“超节律”地狂跳着——像是在给他刚才的激唱“补节奏”似的，越抑制越激昂，一时半会安定不下来……后来还是同桌拽着我坐回凳子上，应该是他示意我坐下的，可我没注意，我只想让我的心“归位”，至于我需要回答什么问题，除了我，在场的大家都知道，但同学们都很善良，没人替我尴尬，都陪我沉默着，沉默着……具体沉默了多久，后来又上了哪些内容可能被我的大脑“智能”地删除了，我搜索不到了。
从此以后，我整日就想上他的课，但又怕上他的课；既想引起他的注意，又怕他上课时转到我座位前……就这么矛盾着上了两周的课，在国庆节前一周的一个晚自习课间，班级有个活跃于老师周围的同学替老师到班级发喜糖——说老师将在十月一号结婚，提前让我们把喜糖吃了，然后好好学习迎接期中考试。我听了之后表面上淡定地续写自己的作业，内心却狠狠地抽痛了一阵子，并反复默念：祝福祝福祝福！
是啊，除了祝福，我只能在心底一遍又一遍吟唱《一首没有伴奏的歌》，唱到放学，唱到家，唱到夜半，再唱到黎明，辗转反侧是我的唱姿，枕边热泪是我的观众，漫漫黑夜是拥抱我的人……我“伪装”得不错，连妈妈也没发现我的“异常”，这样很好，我不想连累她为我操心。
第二天早上到了该上学的时间，妈妈才来房间看我。因为平时我都起得很早，在自己房间先学习一阵子，再出去吃早餐，然后去上学。她是不会轻易来我房间打搅我学习的。
“丫头，今早怎么这么迟还没起来?不用上学吗？”妈妈急切地问。
“身体不舒服……”
“不舒服? 丫头，有没有哪儿痛?”妈妈脸上写满了担心。
“哪儿都痛……”
妈妈瞬间意识到我可能病了，就立刻用她的额头贴在我的额头上：
“你的头好烫，发烧了，赶快叫医生来……”
“妈妈，您先去学校帮我请一下假好吗？因为开学时班主任就有规定，请假需要学生本人写的请假条加上家长的签字，光打电话请假不行，所以只能麻烦您亲自跑一趟啦。您请过假回来顺便请医生，这样您可以少走一点路，要不跑来跑去太累了。”
“好好好，我知道了。”妈妈拿来纸笔给我，我的视线有点模糊，手微微颤抖，勉勉强强写了几句，妈妈签上字边和我打着招呼边急匆匆地走出了房间，但她肯定会先去找医生的。
可妈妈还没走出大门，我就听到同桌林青青的声音了，这下好了，又耽误青青一个早读时间了，连累妈妈又连累好友了。
只听同桌边叫我的名字边进来了，一进来就说：
“潭潭，阿姨好像很着急，满头大汗。她说准备先去请医生，然后再去学校请假，没想到老师和我已经到你家门口了……”
“你说什么，再说一遍，什么老师在门口? ”
我抓住青青的手一下子从床上“弹”了起来，感觉眼前发黑，一阵眩晕……同桌小声在我耳边说：
“老师就在你房门外，你轻一点，你快躺下，你的手好烫，快躺下休息……”
青青帮我理了理头发和衣服，我挣扎着斜靠到床头，突然间有种豁出去的感觉，勉强挤出些笑来，轻声对她说：
“你帮我请老师进来吧，然后再给他和你各沏一杯茶。你对我的好，我先记个‘账’，不谢啦。”
我仿佛听到老师深深地吸了口气，然后脚步很轻很轻地进来了。我趁着他没注视我之前勇敢地看了他一眼，他的表情很复杂，但内疚似乎占了一大半。我指了指书桌旁的一把椅子，礼貌地对他说：
“老师，您请坐！”
“好，谢谢！”
“老师，谢谢您来看我，我只要休息一天就可以了，明天就去上学。”
“我不是来看你，我是来看曾经的自己……”
他注意到我诧异地看着他，又补充说：
“还记得我开学第一节课给你们上的内容吧？”
“记得，您把自己的故事当‘疫苗’给我们打‘预防针’，预防我们早恋。”
“那个刚从重点大学毕业的年轻女老师深深地吸引着我，会唱会画，多才多艺。但刚带我们不久，就听说她要结婚了，于是我在学校寝室病倒了，她去看我，并告诉我，我可以考一所比她更好的学校……”
“所以我以后也会通过努力考上更好的重点大学，遇到更优秀的人……”
“是的，这就是我今天来的重点！我能让曾经的我振作，你也能让现在的你振作！”
“可是我这么多天总是想起您唱歌的那一瞬间……”
“说到这，我还要感谢你为我写下这首歌，当同学们在开学第一节课上‘起哄’要我写一首歌纪念一下那一段过往，然后放下它时，其实我早已经放下了，在老师到寝室看过我之后就放下了，但又听同学们说你文笔不错，我就想让你尝试一下写一首歌，写出我起初的彷徨，也写出我后来的放下与拾起——放下错觉，拾起梦想！假如我的经历能成就你一首歌——一个小小的作品也是值得的，哪怕它满目的青春苦涩……”
顿了顿，他又若有所思地说：
“记得你当时脱口而出：‘老师，这首歌就叫《一首没有伴奏的歌》，因为那一段路是您一个人走过来的，那一首歌是您一个人默唱的，您想要为您伴奏的人已经和别人琴瑟和鸣了’……在教师节唱歌的一刹那我真的好像又回到了高中时代，回到了故事中。但歌一唱完，我又回到了现实，回到了你们的课堂上。唱那首歌对于我现在来说只是在演绎，就像你欣赏的一个演员在舞台上演绎，你看完了就该回到现实，珍惜当下的学习时光，才能在将来遇到更优秀的人，相逢更好的自己。”
“老师，我需要一天的时间消化情绪，再自己度过一个无人陪伴的夜晚，明天一定去上课。”
他认真地点了点头，叮咛道：
“记得从明天开始，你只默唱第二段歌词……”
说话间，青青端了两杯水进来，说医生已到门口，她端进来的两杯水一杯给医生喝，一杯给我吃药，她和老师要回学校上课去了。好歹我家离学校很近，以“竞走”的速度只要十几分钟，不会耽误他们上课，要不我就更愧疚了。
同桌考虑得真周到，什么时候都能让我感到欣慰。这份友情很让我知足，她就像一扇窗始终向我敞开着，每逢大雾像一堵墙遮住我人生的大门时，这扇窗总会让我眼前一亮！
是啊！人生中有许多门和许多窗可以通向外面的世界，我们不必为看不透闯不过的一堵墙伤害自己，封闭自己，局限自己，我们要认清自己的方向，通过更多的门窗给自己更多的可能性。
医生走后，我抱着妈妈好好地哭了一场……
那晚，我并不孤单，妈妈抱着我一觉睡到第二天天亮，我起来读了一会书，接着吃完妈妈精心准备的蛋挞，又正常地走在上学的路上，心中想起并铭记老师的话——只唱那首歌的第二段：
一首没有伴奏的歌，
悄悄地藏进我的心房，
在无人关注的街巷，
在龙腾虎跃的操场，
在全神贯注的课堂，
我选择默默清唱：
清唱坚强，
清唱希望，
清唱理想，
清唱到不懈努力可以到达的远方……
一个人，一段路，一份情，一阵痛……皆如一首没有伴奏的歌，即便清唱，也要唱得响亮，唱出自我，唱出青春，唱出自信，唱出希望，唱出未来……
后来，在老师大喜之日的前一天，我的情绪又有些波动，细心的林青青一早就发现我情绪低落，于是想尽一切办法转移我的注意力：比如早读课让我检查她背诵；上课的时候提醒我记笔记；课间时间要不请教我问题，要不就唱歌给我听；中午寸步不离地陪我到食堂打饭……
这一天感觉时间过得特别慢，好不容易到了下午的体育课时间，我想在班级休息，就委托同桌说：“青青，找你‘开个后门’，能不能和你哥说一下，我今天不舒服，体育课不上了。”
“课间操因特殊情况不能做可以跟我哥请假，体育课不上得跟体育老师说，我哥他一小小的科代表没那么大权力！”
“他可不小，班级个儿最高，体重最重，胸怀最宽的就是他。用体育老师的话说——‘林捍是重量级人物’。”
“哟，‘潭哥’不但作文文笔犀利，平时说话也带‘讽刺’啊！”说“林捍”林捍到。
“老妹，我看‘潭哥’也没特别的不舒服，不如我们发挥一下大个子龙凤胎的特长，将她‘驾’到操场去。”
说着说着，林捍真的快步来到我座位的右边，我“吓得”从座位上“弹”起来，从左边逃开拉着青青的手跑出教室。林捍三步并作两步追上来，边跑边喊：“‘潭哥’别跑啦，我老妹个子高，跌倒了就会磕得不轻啊！”
“哥——，别老‘潭哥潭哥’的，一个比你矮一个头的阳光细腻亭亭玉立的女生被你叫得像个爷们一样。”
“老妹，你说对了，她的内心比爷们还强大，反正我们班她内心第一强大，她唱歌都不带伴奏的，而且照样好听……”
“林捍林捍，快站到最前面去，同学们都等着你排队呢！”郗锦晨朝林捍喊到。
说话间我们全班同学都到达了操场集合地。夏溪林跑过来问我：“潭潭，你怎么才来？我正准备回教室找你呢！”
“哦，没事，我们在教室唱歌，忘了时间。”青青抢在我前面回答了溪林。我知道同桌是为我好，她不想更多的人了解我的秘密，给我带来更多的困扰。
“哦，唱什么好听的歌呀？”溪林看看青青，又看看我。
“肯定是《一首没有伴奏的歌》”郗锦晨在稍远的地方“自作聪明”地答道。我的头脑突然“嗡”的一声，接着一片空白……
上课的音乐铃声如期响起。“体育老师来啦，哥，快整理队形！”青青跺着脚喊道。她是想尽快转移大家的注意力，不要老是对着我问这问那的。
在体育老师出现的一刹那，我很庆幸自己已经恢复了常态。校体育节快到了，这节课主要任务是确定参赛事宜。我报名参加跳高比赛并和同学们一起练习起来，本来我跳高成绩并不差，但每次一到比赛时我就有一种对未知的恐惧，这和林捍口中的“内心最强大的‘潭哥’”是不相称的，我必须努力挑战一下自己！
挑杆一级一级地升高，我们也跳得越来越吃力，在我前面跳的几个女生都挑战失败了，我极力摆脱着她们给我带来的阴影。“加油，谭潭，你一定能跳过去！”突然，在我的背后响起了班主任老师鼓励的声音，我愣了片刻，深深地吸了一口气，为了老师的一句“你一定能跳过去”，为了林捍的那一声“潭哥”，为了周围同学期待的目光——我铆足了一股劲，向着挑杆跑去，再来个有力的弹跳……心，虽如铅块般沉重；人，却像春燕般轻盈。还未等我回头看跳杆，周围便响起有力的掌声，再一看跳杆，纹丝未动，我再一次成功挑战了新高度！心里默默自豪着：老师，我做到了——只唱《一首没有伴奏的歌》第二段。
“还是姓‘谭’好啊，一弹便弹得老高，弹出别人跳不上的高度！”体育委员林捍在男生队那边双手竖起大拇指向我喊道。
“林捍，注意你自己应该在的位置，到你跳啦！”郗锦晨高声提醒着。
是的，每个人都应该在自己的位置上唱响那首属于自己的《一首没有伴奏的歌》。
“溪林，我要离开学校7天，班级还有些事要和你商量一下。”原来班主任老师是趁着我们体育课自由活动时间来和班长商量事情的，并不是专程来鼓励我跳高的。那也无妨，有时就是这样——鼓励者无意中的一句话，会让被鼓励者信心百倍，甚至真的走向成功！所以，永远不要吝啬你鼓励的语言，它极有可能对被鼓励者意义重大！
在国庆放假的一周时间里，我好好地了解了解了自己，反思反思了过去的迷茫，并做好了各科的梳理与复习，我要让班主任老师知道，我一个人一定能唱响《一首没有伴奏的歌》，在他离开的日子里，我会活得更积极！
其中考试成绩出来之后，我名列班级第三，学习委员郗锦晨第一，而班长夏溪林从第一次月考的第二降到了第六……
（未完待续）
敬请期待第二章：《夜幕深处的背影》
【作品简介】这部小说着力抒写校园学生的情感世界，充满青春气息，苦涩与悲痛中不乏励志与幽默；线索清晰，明暗交织；故事情节在开端到发展再到高潮的演变中悬念迭起、跌宕起伏；结局更显有志者抱负远大、境界高远、格局新旷；故事中主要人物——班主任老师、音乐老师、谭潭、林青青、夏溪林、程强、林捍、郗锦晨、谭玉树、林龙泉、彭程、高飞鹄、高山山等个性鲜明，共同谱写着一群莘莘学子的情感之歌、青春之歌、理想之歌；语言清新俊逸；心理描写、语言描写、动作描写等细腻生动；感悟独特深刻，文风表达别具一格……
【作者简介】潭映天：致力于语文教学工作，酷爱诗词歌赋，喜读小说散文，乐赏书画摄影艺术……在下诚执一颗学习之心，期待师友您的关注和由衷点评哦！感谢您的鼓励与扶持，潭潭将铭恩于您留下的每一个足迹，并顺迹回拜哦！